ID: D202606040908
Tags: Loopbaan welzijn en studie - LWS, intervisie
2026-06-04
Intervisie
Stone Paper Scissors Lizard Spock reference from Eefje
- Ik heb choice paralysis wanneer ik vrije tijd heb, waardoor ik nooit kies wat ik ga doen, waardoor ik mijn vrije tijd verspil
- Ik vind het lastig om vrije tijd te nemen wanneer ik weet dat ik verder zou kunnen werken aan een schoolproject
- Ik vind het lastig om “nutteloze hobbies” te doen zoals gamen wanneer ik die tijd ook zou kunnen spenderen aan het programmeren van iets
Ik denk dat ik in die situatie juist alles op alles zou doen om te zorgen dat ik geen studie vertraging krijg. Dit zou ik kunnen doen door mezelf deadlines te geven. Dat betekent dus ook een deadline zetten voor het kiezen van de specialisatie en hiervoor onderzoek doen.
- zet een specefieke timer voor niet productieve activiteiten, en dan ga je 45m gamen, en dan ga je daarna wel iets nuttigs doen. rooster je vrije tijd in.
- ga naar een andere environment waar je niet zomaar denkt van “ik kan iets productievers doen”, dit probleem lijkt te komen vanuit dat je het doet op het zelfde apparaat, dus ga gwn naar buiten, ga sporten, ga op een console gamen. maar niet achter een computer / laptop gamen.
Gesprekje
Aardappels Groente Fruit Sector AGF.
ERP systeem, php jquery javascript css mysql.
het bedrijf vindt dit juist waardevol, want misschien hebben studenten een heel goed idee. Een bedrijf kent hun eigen systeem, en dus een student een opdracht laten maken is ja, gewoon iemand anders het laten doen op een tragere manier. Maar nu kan een student echt een goed verschil maken in het bedrijf.
LWS Opdracht
Hier moeten we 3 kernkwadranten maken:
graph TD A["voortouw nemen"] B["een management rol / bazig zijn"] C["besluiteloosheid / geen initiatief nemen"] D["los laten / volledig luisteren naar 'de baas'"] A -->|teveel van het goede| B B -->|positief<br/>tegenoverstelde| D D -->|teveel van het goede| C C -->|positief<br/>tegenoverstelde| A